quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Entrevista com coordenador da EaD da ESP-MG


Lançada pela Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais (ESP-MG) no segundo semestre de 2009, a Educação a Distância (EaD) atende a aproximadamente 900 profissionais através do “Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde”. Em entrevista à Assessoria de Comunicação Social da Escola, o coordenador do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), Adriano Lima, conta a história da EaD, avalia a evolução da modalidade e fala sobre projetos e ações futuras.

Como surgiu a EaD da ESP-MG?

Toda iniciativa de implantação das metodologias e tecnologias aplicadas no uso da Educação a Distância na ESP-MG baseou-se na necessidade de fortalecer e ampliar as ações da Instituição, atendendo a sua missão e ao atendimento à formação de profissionais da área de saúde em todo o estado de Minas Gerais.

A EaD surgiu da necessidade de cumprir a legislação sobre formação docente, evidenciando o parecer CNE/CEB nº 16/1999 e a Portaria GM/MS nº 1.996/07. O parecer CNE/CEB, que trata das diretrizes curriculares nacionais para a Educação Técnica de Nível Médio, enfatiza que a preparação dos docentes para a Educação Profissional “se dará em serviço, em cursos de licenciatura ou em programas especiais” e a Portaria GM/MS nº 1.996/07, que dispõe sobre as diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e dá outras providências, expõe que “o Plano de Formação Pedagógica para Docentes deverá apresentar carga horária mínima de 88h”.

Neste contexto surge o Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde.

Exatamente. Foi nos termos da legislação que se concretizou o Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde. Hoje, é oferecido pela ESP-MG na modalidade a distância. Antes o curso atendia o parecer CNE/CEB nº 16/1999 na medida que oferecia uma preparação pedagógica para os docentes da ESP-MG, mas não atendia à portaria GM/MS nº 1.996/07.

Nesse contexto, para continuar oferecendo o Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde dentro das normas legais, foi necessário elaborar um curso com uma carga horária mínima de 88h. Diante dos recursos financeiros e humanos disponíveis na Instituição, verificou-se a inviabilidade do cumprimento dessa carga horária presencialmente, tendo em vista que a maioria das ações da ESP-MG são descentralizadas. Além disso, os docentes ou futuros docentes da Escola são profissionais do serviço que não têm condições de se ausentarem do trabalho tantas horas.

Qual a estrutura do setor para essas ações?

Tendo em vista mudanças societárias e modalidade de educação a distância assegurada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96, em seu art. 80, em que expressa “Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada”, começou um movimento dentro da ESP-MG para a viabilização de cursos a distância. Foram contratados pela Instituição dois profissionais da área da educação a distância, um com conhecimentos na área tecnológica e outro na área pedagógica. A partir disso criou-se o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) que, aos poucos, contratou novos profissionais com perfis necessários para desenvolvimento dos cursos. Hoje, o NTE conta com uma programadora, um web designer e quatro tutoras, além da coordenadora pedagógica e o coordenador geral.

Por quê o investimento em EaD?

O investimento em EaD se deve ao fato de atender uma demanda do Estado e da ESP-MG de formação descentralizada. Tendo em vista que os alunos da Instituição são trabalhadores resididos nas diversas cidades do estado de Minas Gerais, a EaD aparece como viabilizadora dos cursos sem necessidade de deslocamento dos profissionais tanto do SUS como da ESP-MG.

Qual o conceito de EaD?

Primeiramente, é necessário definir EaD “modalidade de educação em que a sala de aula tornar-se um espaço virtual, uma não convergência de espaço e tempo entre os envolvidos no processo ensino-aprendizagem”. Pode-se dizer, então, que a concepção EaD se relaciona à questão de espaço e tempo, ou seja, à separação física entre aluno e professor e que a comunicação entre eles pode ser assíncrona, em tempos diferentes, e síncrona, ao mesmo tempo. Fica evidente, também, a utilização dos meios, como material impresso, rádio, TV, AVA, entre outros, para que ocorra interação entre os sujeitos envolvidos e desses com os conteúdos para superar a distância física, atender aos objetivos propostos pelos cursos e promover a efetiva interação entre os sujeitos participantes dos cursos.

Quais os benefícios e vantagens da educação a distância?

Uma característica da EaD é a inserção de tecnologias no processo educativo. Nesse contexto tem-se, hoje, utilizado frequentemente a Word Wide Web-WWW, que possibilita a elaboração de cursos, o uso de recursos de multimídia, de hipertextos, o acesso a grande volume de informações, uma maior rapidez na troca dessas informações, uma maior interatividade entre os envolvidos através do correio eletrônico e de chats. Além disso, há melhoria no processo de interação e de ensino-aprendizagem via EaD. Contribui, também, para o avanço dessa modalidade de ensino, associada ao desenvolvimento da internet, os sistemas de vídeo-conferência que permitem a comunicação através de áudio e vídeo entre sujeitos que se encontram em espaços diferentes.

Desse modo a EaD pode ser uma alternativa democratizadora da educação, uma vez que é capaz de alcançar regiões e pessoas que o ensino tradicional não atende por questões de tempo ou de localização geográfica. A EaD possibilita então a continuação dos estudos sem que seja preciso ao estudante deixar o trabalho e se ausentar de casa todos os dias.

Quais cursos estão em andamento?

Hoje, a Escola oferta o Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde destinado aos docentes do Curso Técnico em Saúde Bucal. Esse curso objetiva qualificação de docentes para atuar com o processo de formação continuada e habilitação técnica de nível médio dos trabalhadores da área da Saúde, com carga horária de 100 horas, sendo 16 horas presenciais e 84 a distância. A primeira turma teve início em setembro deste ano e hoje já são seis turmas no Estado, totalizando 85 cidades participantes e 240 alunos.

Há outras ações no Ambiente Virtual de Aprendizagem?

Há a Comunidade Virtual Espaço Saúde Mental, destinada à promoção de debates, divulgação de notícias, disponibilização de material e outras atividades relevantes para profissionais, gestores, usuários, familiares e estudantes interessados na Saúde Mental, na perspectiva da Reforma Psiquiátrica. Foi inaugurada no dia 11 de setembro de 2009 e conta com, aproximadamente, 370 participantes em todo o país.

Todas as ações de EaD utilizam o Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA Moodle, que é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades e cursos on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem.

Quem pode participar?

Qualquer pessoa pode participar da Comunidade Virtual Saúde Mental, basta se cadastrar pelo site da ESP-MG (www.esp.mg.gov.br) ou pelo link ead.esp.mg.gov.br

Em relação ao Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde, é exclusivo para profissionais do SUS que estejam atuando ou irão atuar nos cursos técnicos da ESP-MG. O candidato a aluno deverá ser trabalhador da área da saúde, indicado pelo seu gestor, desempenhando funções estratégicas na gestão dos serviços e sistemas de saúde.

Quem são os professores/tutores e como são escolhidos?

Os tutores que trabalham no NTE hoje, possuem formação condizente com o curso oferecido. No caso, são pedagogos, já que o Curso se refere a uma formação pedagógica. E foram selecionados por meio de análise de currículo e entrevista em que se verificou a formação pedagógica, a experiência docente e a experiência com EaD.

Quais cursos e ações estão planejadas para o próximo ano?

O NTE continuará oferecendo o Curso de Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde destinado aos docentes do Curso Técnico em Saúde Bucal e a esses serão acrescentados os docentes do Curso Técnico de Gerência em Saúde para o SUS.

A Comunidade Virtual Saúde Mental continuará no ar e junta a ela novas comunidades virtuais serão criadas como uma para o Plano Diretor da Atenção Primária a Saúde.

Qual o papel da ESP-MG no curso de “Qualificação de Gestores do SUS” em Minas Gerais?

Recentemente, foi assinado, na Universidade Federal Fluminense (UFF), um termo de compromisso junto a Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/FIOCRUZ), que permite à Escola coordenar o curso a distância de Qualificação de Gestores do SUS em Minas Gerais, onde serão ofertadas para profissionais da Saúde, 502 vagas no Estado.

Este curso é coordenado nacionalmente pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) e executado de forma descentralizada, em rede, por meio de parceria com Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública. O objetivo é proporcionar o desenvolvimento de capacidades para a gestão dos diferentes níveis do SUS, na perspectiva de formar equipes gestoras, referenciadas na regionalização da atenção à saúde. Mais informações no sítio da ESP.

Autor: Leandro Heringer

sexta-feira, 31 de julho de 2009

Atualização Curricular

Sou Professor de Formação Profissional do SENAC MINAS a 12 anos, nesses anos fui autor dos de inúmeros cursos para a instituição: HTML 4, Javascript - Criando aplicações Interativas para a Web e Flash, havendo também versões desses cursos para o projeto Escolas em Rede, parceria entre o SENAC MINAS e a Secretaria de Estado da Educação. Atualmente sou especialista em desenvolvimento em Educação a distância do Núcleo Avançado de Tecnologia do SENAC MINAS no núcleo de pós-graduação e educação a distãncia do SENAC!

No momento estou no desenvolvimento do curso a distância de Educação para o Trânsito do DETRAN-MG através do SENAC MINAS

Além do SENAC, desenvolvi toda tecnologia aplicada do curso a distância Qualificação Pedagógica em Educação Profissional em Saúde para a Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais - ESP-MG, onde hoje atua como Coordenador do Núcleo de Tecnologia Educacional.

JOEMAQ - Seccionadora Vertical

Lancei nesta semana o site da fábrica JOEMAQ - www.joemaq.com.br
A JOEMAQ é a primeira empresa brasileira a desenvolver e produzir máquina seccionadora vertical para marcenaria.
A Seccionadora Vertical SEV-45 possui um sistema pneumático que prende uma chapa inteira de MDF tanto em pé quanto deitada possibilitando o corte com medidas e acabamento perfeitos.
Foi um trabalho interessante de desenvolver.

ESP / NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional

ADRIANO LIMA assume a coordenação do Núcleo de Tecnologia Educacional da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais.